创造轻松的表达氛围
平时家庭里尽量制造一个轻松的氛围,鼓励每个人都能够表达自己的情绪,哪怕是不满的情绪。全家人围坐在一起,把对家庭成员的感受、不满,希望,统统表达出来。这样实施以后,叛逆期的儿子和他们感情更好了,之前封闭的内心渐渐打开。
轻松平等的气氛能够更好地帮助情绪疏导出来,在这个过程中,孩子也会懂得如何用合适的语言去处理冲突、从而加深情感的纽带。
耐心引导孩子
一开始孩子的语言能力可能还跟不上思维,这个时候家长一定不能催促、或者干脆帮着孩子把话说完,而是要耐心引导和鼓励。
持续输出,让孩子“有话可说”
表达能力好的孩子,背后一定有大量、持续和未曾间断的输出。孩子早些年,说的话基本上就是绘本上的、父母家里常说的。所以说孩子一开始的语言都来自于模仿,当他看得越多、积累地越多,才能慢慢形成自己的语言。除了多读不同风格的绘本,家长还要多带孩子去不同的场合、给孩子丰富的生活体验,这样孩子才会有话可说,有话要说。
让孩子用“复述法”讲故事
孩子到了3岁左右,差不多就可以开始学着用「复述法」讲故事了。
第一,要找孩子有兴趣的故事。
只有孩子产生了「想去阅读」的意愿,才能为接下来的复述故事做准备。如果孩子连专注地听都不愿意,后面的复述当然也就很难实现了。
第二,复述不是背诵,是一种主动学习。
不能像老师考背课文一样,让孩子背诵整个故事情节。而是要多用「开放式答案」的提问,比如:
「你觉得这个问题怎么样?」
「如果主角没有这么做,结局会不会有改变呢?」
让孩子不受故事结局的束缚,释放想象力,也是鼓励孩子用自己的语言把故事说出来。