临近开学,不少孩子出现“开学恐惧症”,刚入园的小朋友哭哭啼啼不想离家,小学生不愿早起,中学生情绪低落。难道开学就意味着失去自由?本篇从深层次剖析孩子“开学恐惧症”,一起来看看。透视“开学恐惧症”
凌晨6时,陆麟又一次从梦中惊醒。最近,陆麟总是做噩梦。
这次梦里的情景是陆麟一动不动地站在老师面前,就像以往听老师训话一样,“你都高三了,怎么还不抓紧时间?是想当社会的渣滓吧!”老师尖利刻薄的批评在陆麟耳边反复回响,一次比一次响,巨石狠狠地压在陆麟的心口。他在急速地喘息中猛然惊醒。
离那个梦醒时分已经有10多个小时了,可是陆麟仍然清晰地记得梦中的细节,“比梦更可怕的是高三真的来了”,陆麟告诉记者,最近两天他为了躲避开学的烦恼,总在玩一种最“小儿科”的挖雷游戏,看不进书。
“还没开学呢就厌学了。”陆麟的妈妈急得嘴上起了泡。
厌学,几乎是每个学生都有过的心理体验,尤其是临近开学的时候,这种情绪似乎更加强烈。有些学生害怕开学,对即将面对的学习生活和学校、老师,他们有着不同程度的厌烦。
开学就意味着失去自由
从一年级开始,每个学期开学前小严都会闹上一阵子“开学恐惧症”,越是临近开学就闹得越凶。
“唉!还有15天就该去上学了,我该怎么办呀!”“唉!还有10天就该开学了,真烦呀!”……这是小严最常见的倒计时方式,这种毫无征兆、随时有可能发生的慨叹每天都会发生多次,随着开学日期的临近,小严每天慨叹的次数会逐渐增加。
每当这个时候,家里人的情绪都会被她带得紧张起来。
其实,小严并不是不爱学习。
她是老师眼中标准的好学生,学习认真、努力,成绩优秀。即使在假期也不会在学习上松懈,作业总是认真完成,每天早上还拿出专门的时间读英语听录音。
“一想到要背着手直挺挺地坐在椅子上我就浑身不自在。”小严说,如果上学能像在家里那样自由自在的,她愿意一辈子上学。
对于即将上四年级的小严来说,上学意味着失去自由。
小严生活在一个省会城市,但是,她出生后不久就被父母送到了乡下的爷爷奶奶家,在乡下,小严每天无忧无虑地到处“疯跑”,做了几年自由自在的小鸟。
在父母的哄骗和强迫下,小严4岁时总算回城里上了幼儿园,“小鸟”被关进了“笼子”里,小严说什么也不适应这种规规矩矩的生活。父母本以为过一两年小严就会适应学校生活,没想到都快上小学4年级了,小严的情况一点儿也没有好转。
这个暑假小严的倒计时又增加了一些内容,她已经在计算自己离研究生毕业还有几年了。
“还好,她给自己设定的目标是研究生而不是小学,也许我们应该高兴才对。”面对小严的学习恐惧症,小严的妈妈只有用这种自嘲的方式给自己减压。123