昨晚睡前和牛牛聊天，无意问道：“牛牛，你喜欢你们的语文老师吗?”“喜欢!”“那数学老师呢?”“一点喜欢!”“为什么是一点喜欢呢?”“因为数学老师有点喜欢发脾气!还有，他不点我上去做题!”我说：“老师发点脾气也是正常的，有时是恨铁不成钢呢，即使是爸妈在你面前，也难免发脾气呢!还有，你说老师不点你回答问题，是不是你不积极举手?”“没有，我举了，她没点!”“那某某点了没?”“没有!”“还有某某点了没?”“也没有!”
“我明白了，老师之所以点不会做的同学，没搞明白的同学，让他们上去做，是看讲了他们会不会呢?”“哦，明白了。”“这样看来，你在数学老师眼里，还不错，貌似什么都懂，所以自然不用点上去做题;老师点同学上去做题的目的，是为了让不懂的同学要弄懂，让同学记住以后该如何做!”牛牛笑了笑，听我这么一说，貌似有点小得意哈!
其实，只是很小的一件事，也是无意间的一次聊天，因为我们明白，如果用自己的喜好来判断老师，是不对的。如果因为不喜欢老师，而连带对那门功课不喜欢，那也是绝不可取的!我如此发问的意思，在我心里也是简单明了!还好，没什么大问题，当然，在小小的牛牛心里，可能还残存些许的疑问，不过，没关系，到时慢慢讲给他听好了。
我很庆幸，无意的一问，知道问题所在;也很庆幸，我能帮他分析，让他释然。也许，以后，牛牛不会只喜欢数学老师那么一点点，而是很喜欢吧?其实，比起成绩，我们更在意的是孩子的健康，而这个健康，除了身体的，大概就是心理的了。当很多事情得不到合理的答案，当很多问题没有人指点，久而久之，积压在心底，到最后，后果也是可想而知的。当看着牛牛熟睡，我自然也睡下，而后习惯性地刷下微信，看了一则消息，震惊不已，久久无法入睡。
本市重点高中一学生跳楼自杀，自是引起了轰动，为如花生命的消失的惋惜同时，更多的则是反省。据说该生父母常年在外打工，家里只有奶奶照顾日常生活。中午，因手机被老师收缴，想不开，午休的时候从学校五楼上坠落身亡。面对如此的悲剧，唏嘘不已：既然有勇气跳楼，为何没有勇气选择面对生活呢?跳的时候，不想年迈的奶奶，在外奔波，给予自己生命为自己挣命的父母吗?
走容易，可活着的亲人，又该如何接受，面对这残酷的事实呢?无论什么理由，我们都没有理由选择放弃生命。当然，很多事情的发生，也绝非偶然，也或许，在这学生的心理，积压了很多东西吧?很多的事情，没有得到足够重视;很多的事情，无以释怀;很多的问题，没有得到及时的疏导，才导致这一悲剧的发生吧?由此看来，关注孩子的心理，远比成绩重要得多。