当今社会中，网络、电视几乎遍布家家户户，我们通过网络、电视看到无数的育儿教育知识，家家户户也都会有几本育儿教育方面的图书，尽管看与不看不清楚，但一说起孩子的教育，我们大都能说出很多现象，很多方式方法，也深知溺爱对孩子有很大的危害。
如果问及什么是溺爱时，说的最多的就是太宠，什么都任由孩子去做。但分不清具体哪些属于溺爱。问及是否有溺爱现象时，都会承认自己偶尔存在溺爱现象，但并不认为自己的溺爱会对孩子造成什么伤害，甚至觉得自己的溺爱只是稍微宠了些，算不上真正的溺爱。
是不是溺爱，很简单，让我们思考这么一个问题，就可以明确了解溺爱的标准，“父母是否为孩子承担了原本属于孩子的责任”。通过这句话，我想各位父母心中已有答案。
让我们看看常见的溺爱现象，让我们对比一下自己，是否在家庭教育中出现过呢？以便我们避免改正。
一、家庭地位独特
在家庭中全家人以孩子为首要，事事为先，处处呵护，想吃什么有什么，在好吃的面前永远第一个吃，甚至一个人霸占。孩子小秀才艺，全家人无节制鼓掌欢呼。无论家人谁过生日，生日帽总会带在孩子头上，生日歌也是唱给孩子听，全家人的生日都成了孩子的生日。真正到了孩子的生日时，更是铺张浪费，场面非凡。
在这样的生活中，让孩子处处感觉到自己的特殊，让孩子总是以自我为中心，变得自私自利，不会为他人着想，更不会去关心他人。
孩子长大后，无论是社交、家庭，还是工作中，面对困难时将会退缩，面对压力无法承担，因此形成的性格都将成为自己的人生障碍。
二、无限制的满足
现在的物价无论再怎么攀升，都无法阻止父母为孩子们消费的冲动。尤其我们小时候没有得到的东西，许多父母往往都会让孩子尽情满足，以表对孩子的爱，以为这样就可以让孩子获得幸福。
尤其是城市里的家庭，生活条件都不错，再差也差不到哪去，父母哪怕自己省吃俭用，也要满足孩子的需求，更不会亏待孩子，造成孩子想要什么有什么，哪怕家里已经堆积如山，只要孩子喜欢照样收入囊中。
让孩子变的不会珍惜物品，不会节俭，随意浪费，这样的孩子更不用说会拥有什么吃苦耐劳的精神了。作为父母的我们都明白，赚钱不易，什么东西都不是轻易得来的，需要努力付出才能获取收获，可是等到孩子真正明白这个道理的时候，已经丧失了具备这种优良性格的特质。
三、注意的焦点
在家庭中，处处让孩子成为焦点，哪怕孩子的歌声并不优美，哪怕孩子的舞蹈并未成形，朋友来玩、亲戚过节，无时无刻不忘记让孩子显示一下，让亲戚朋友为孩子鼓掌欢呼，无节制的嬉笑引逗。让孩子成为了全家人的中心点，让孩子成为了“人来疯“。
当孩子大些开始上学了，开始进入社会了，试问，家庭之外会有谁还会像家人这样再围着他转呢？当孩子想再获得焦点而无法得到时，将会受到很大的打击，当失去焦点的那一刻，他会承受巨大的心理压力，孩子的成长中将会留下阴影，让孩子失去自信。
四、生活毫无规律
我们从家长那里得到了很多关于孩子在家中的情况：孩子昨天睡的太晚，孩子今天起得很晚，下午睡午觉起来都已经5点了，快到中午了还没吃早饭呢，家长不提醒不知道喝水，一看电视就是半天，手机玩的比大人还溜，不让看完动画片就不睡觉，玩起来没个够，玩起来经常尿裤子……这些情况不知道家长们是否熟悉呢？
很多的孩子刚上幼儿园时，总是会不断的生病（感冒、发烧、上火比较常见），家长们都会明白一个原因：“喝水少了”，是啊，到了幼儿园，老师们会有规律的让孩子们统一喝水，这个时候你的孩子不喝或随便喝一口，玩起来又不想喝，都是新上幼儿园的孩子，老师更没有时间单独去照顾你的孩子，必然会喝水少。
难道孩子生病就只有这一个喝水少的原因吗？错！当孩子上幼儿园了，幼儿园的生活是很规律的，早上几点吃早餐，几点上课，几点游戏，几点午餐，几点午觉，几点加餐点心，几点放学，你的孩子适合这样有规律的节奏吗？孩子在幼儿园前三年，早已经适应你的家庭带来的无规律生活。在幼儿园里自然不自在，刚开始环境也不适应，自然导致心情低落，身体免疫力下降，生病就难免的，所以，这一切都是家长自己造成了，怪不得别人。
如果你继续让孩子无规律的生活，到上了小学之后，你会发现你的孩子回来不写作业，写作业的时候想着玩，做事三心二意等等，这些现象就会成为你家孩子的常态，将会严重影响孩子的学业。甚至让孩子成为缺乏上进心、失去好奇心、得过且过、做事不坚持的人。
五、总是一副祈求的态度
孩子吃点吧！孩子喝口水吧！好好好，你说买几个就买几个。总是一副祈求的态度。育儿中有一句：“不能强迫孩子做事，要学会跟孩子商量，征求孩子的意见。”，这一句话经常在各类育儿知识中出现，是的，这句话没错！可以不强迫，但也不能随意放纵，可以商量，但也不能纵容无管制，可以征求意见，但是不可无原则。
你可能会说教育孩子好麻烦啊！是的，教育本身就不是一件简单的事。如果你总是祈求的态度教育孩子，那孩子很难明辨是非，做事没有责任心，你也会逐渐失去家长的威信。到了孩子青春叛逆时，你再想管教孩子就真的太难了！
六、 一切包办
很多孩子的父母常说：“我的孩子，到现在还不会穿鞋，到现在自己都不会上厕所，到现在喝水还要我端着喂，到现在吃饭还得喂，这么大了还不会自己穿衣服，到现在玩具到处扔，到现在从来不会收拾自己的物品，手很脏不知道洗手直接吃东西，这么大了还不会用筷子……”，这些孩子出现的情况家长们熟悉吗？这些或类似的情况是否已出现在自己孩子的身上？
这些都是我经常见到的状况，更奇怪的是，家长在说这些情况的时候似乎表现的很无奈，不知道孩子怎么变成这个样子的，也不知道该如何改正。
让我来带大家一起回忆一下，孩子在一岁多不到两岁时开始想要用筷子了，你嫌孩子吃饭掉的餐桌上身上都是，你嫌孩子吃的慢，所以你就代劳了。孩子玩玩具，玩完跑了，你从来不会去引导他收起来，要么你嫌他收拾的不够好，总会说他：“收拾还不如不收拾干净，或收拾的太不仔细“，所以你就代劳了。孩子喝水你怕弄到身上，怕孩子喝的少，所以你就代劳喂了。孩子在玩的时候，你觉得该到上厕所的时候了，抱起孩子就去把尿，帮孩子脱裤子，这一切你就代劳了……
有这么勤劳的家长，试问谁还想自己动手呢？我相信家长已经明白，这一切的问题都来源于家长，家长总以为孩子还小，以后大了就都会了，谁曾想孩子大了，这一切早已成了习惯，已经变得懒惰，你为他的付出变得理所应当，让孩子失去了勤劳的品质，让孩子不会珍惜别人的成果，失去了本该有的劳动能力、动手能力。
到孩子上学了，长大工作了，你会发现你的孩子在很多方面变得悟性很差，凡事需要观察及动手操作的项目都将是弱项，剩下的只会舞文弄墨而已了！
七、骄里娇气
从孩子诞生，好奇心就伴随孩子左右，孩子不怕危险不怕疼，因孩子小的时候神经发育没有完善，疼痛感会比成人弱很多，这也是孩子身体的自我保护，所以孩子跑跑跳跳摔倒时是不会有多疼的，甚至感觉不到疼痛，唯一感觉到疼的也就是家人的心疼了。家长们，你可以想想自己小的时候，你调皮捣蛋时的勇气哪来的？你摔倒时是因为疼而哭吗？多半是被当时的景象或被大人的批评吓哭的。
你可能会说我孩子为什么摔倒了总是哭个不停，我相信你的孩子之前也是不哭的，是家长们自己把孩子变成这样。
记得有一次，一个孩子在球池里玩，球池里及四周都铺的是很厚的软垫，两岁半的孩子从高20CM的球池软台上掉到垫子上，孩子一愣，此时并没有哭，这时孩子的奶奶紧张着喊叫着就跑过来了，“孩子，没事吧，疼吗？摔到哪了？”，孩子马上大哭了起来。家长们是不是觉的这个现象很奇怪？很好笑？你别笑，说不定你家孩子也有过这样类似的经历。
这种类似的情况并不少见，我已经见过太多太多了。还有家长到现在，当孩子被碰哭摔倒时，还在替孩子打地打桌子，来哄骗孩子。遇到这些情况，我从来没有笑过，我反而非常担心孩子的未来。孩子本来没有事，你这样咋咋呼呼，把气氛搞的紧张恐怖，试问哪个孩子不会哭呢？试问谁会因这样的关心高兴起来呢？
孩子一生气，家人立马上阵安慰，孩子一摔倒，开始哄孩子打地打桌子。这些现象真可谓奇葩，你想让孩子成为顶天立地的男子汉，你想让孩子成为体贴温柔的淑女或女强人，试问，你见过哪个男子汉或淑女或女强人，会害怕一次摔倒？会因为这些小的疼痛嚎啕大哭？会把责任推卸给地、推卸给桌子……？
家长这样教育孩子，让孩子从小遇事惊慌失措，推卸责任，造成孩子总是认为错误都是别人造成的，与自己无关。孩子长大后，试问，你觉得这样的孩子在学校里谁会喜欢？在家庭或工作中，怎可能会独当一面！让孩子的性格变的扛不起责任，推卸，找理由，变的懦弱，这将会毁掉孩子的一生！
八、 孩子成了独门侠客
今天看新闻，哪里的孩子被车撞了、哪里的孩子被水烫伤了、哪里的孩子偷吃药了……,这些新闻好恐怖啊！现在网络如此发达，新闻记者们更是想尽办法获取新闻信息，来博人眼球。一个地方发生的新闻很快便会遍布全国。所以这样的新闻会经常出现在我们眼前。
我们树立安全意识是非常正确的，这些新闻也体现出家长安全教育意识的缺乏，让我们对孩子的安全教育变的迫不及待，安全教育确实很多家庭中都存在意识缺乏的现象。我们家长要知道，安全教育与独立性教育没有任何冲突，反而会有关联。
我们不应该因此新闻，或家人的过分担心，就去剥夺孩子的独立性。当孩子失去了独立性时，试问：将来你会放心孩子离开你远行吗？失去独立性，同样将会让孩子面临很多麻烦，甚至危险。我们更需要做好孩子安全教育的同时，锻炼孩子的独立能力。
有的家长，为了孩子的安全或不生病，让孩子很少出家门，更有甚者，孩子2岁多了根本没出过家门。为了不被其他孩子伤害、欺负，就不让孩子与其他小朋友玩耍。家人的过分担心，造成有的孩子总是跟着父母一步不离，睡觉搂着，出门抱着，依偎着坐在家长身旁。
真可谓含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着。孩子让家长变得毫无独立性，成了独门侠客，这样的孩子，会有过强的依赖性，到上幼儿园分离的时候，家长和孩子都将会变的非常痛苦。这样的孩子，不会与人沟通交流，不知道怎么跟其他小朋友一起玩耍，变的性格孤僻，总是活在自己的世界里。这样的孩子，适应环境能力很差，胆小怕事，会严重缺失自信。这样的孩子，有的在家横行霸道、嚣张跋扈，在外胆小如鼠，让孩子造成性格缺陷。
九、袒护过当
袒护孩子，每个家长都会出现，只是程度不同，你感觉袒护到什么程度为合适呢？这个度我们需要把握好，把握浅了，会让孩子失去安全感，让孩子感受不到家人的关爱，把握深了，就成了袒护过当，变成了溺爱，非常不利于孩子的教育。
我拿出几种袒护过当的例子，让大家作为参考，家长们可以根据自己的实际情况思考分析自己的行为。我在两个方面为大家来说明，一方面是家庭中，另一方面是社会中。
家庭中有老人或父母缺乏教育意识，出现袒护过当的情况就会比较常见，容易出现当一位家长教育孩子时，另一位家长袒护孩子的情况，总有家长会认为：“这么一点小事或孩子小不懂事，没有必要批评孩子或批评的过重等”。造成家庭中的教育无法统一，在这种环境下当批评孩子的家长不在场时，袒护孩子的家长将很难管教孩子，说的话孩子甚至不会去听。
还会让孩子想要得到某种需求时，孩子会选择容易满足需求的家长那里去索取。当家长教育孩子时， 孩子会认为袒护自己的家长是正确的，这样非常不利于孩子的教育。当孩子身上出现不良行为时，在这种家庭环境中改正起来将会非常困难，孩子也会变的投机取巧，没有是非观念。
这需要家长提升自己的教育意识，如果实在无法做到完美的教育统一，至少做到，当一个家长教育孩子时，不管教育的是否正确，请其他家长不要做任何参与，事后家长之间再单独沟通交流。
还有一方面是来自于家庭以外的社会中，这里的社会当然指的是孩子的社交圈了，可是家长无端进入了本该属于孩子的圈子，产生了后果更严重的袒护。在广场或淘气堡这样孩子较多的场所，经常会看到孩子因为一个滑梯或玩具争吵起来，甚至动手，这个时候不知道家长们是如何做的？
有的家长看到明明是自己的孩子先动手抢夺或打了别人的孩子，家长却无动于衷，当看到孩子被反击，要吃亏了，这时家长不但不教育自己孩子的过错，反而吼叫推搡别人的孩子，这时很容易就上升为大人之间的矛盾，甚至造成家长之间大打出手。
我们也会偶尔看到或听说，幼儿园里家长们因孩子之间的小摩擦，造成家长之间争吵或动手的现象。父母本身就需要做好孩子的榜样，为一点小事就这么冲动，孩子该如何理解这种现象？如果你是一位用心的父母，你会知道，孩子之间的争吵，过不了几分钟就会和好如初，又重新开始称兄道弟了。家长这么一折腾，孩子之间友谊的小船就这么让你们给掀翻了，还会造成孩子的许多心理问题。
家庭之外的这种袒护，会让孩子认为解决不了的问题可以通过武力来解决，让孩子造成严重错误的社会观，让孩子变的喜欢动手、自私、脾气暴躁、不会和谐相处，甚至胆小怕事。试问，这样性格的孩子你会喜欢吗？学校的同学老师会喜欢吗？未来的对象或同事会喜欢吗？我相信答案你们比我还清楚。
这些溺爱的现象，多多少少，轻轻重重，都会出现在许多家庭中，这些现象产生的后果，家长们都不希望出现在自己孩子身上，我们能做的只有改变自己，为孩子创造更美好的成长环境。我们不要整天只会对孩子指手画脚，评判孩子的不足，没有哪个强者会去评判弱者，未来必然是属于孩子们的，真正需要学习的是我们，让我们通过成长，滋养我们的灵性，重新找回智慧，我们才配得上拥有那么好的孩子。