在我们所接受的传统教育中，性教育往往简单粗暴，压抑或闭口不言，甚至谈不上引导孩子。父母也不知道如何开口谈“性”，经常无法冷静处理孩子的性活动。
“儿子6岁，从小没有看过我和老公的身体，跟着奶奶在老家长大，上幼儿园才回来，奶奶心疼也跟着过来了，比较黏奶奶。4岁半的时候偷看堂姐洗澡，受到堂姐一顿打骂。我们二胎是个女儿，发现他对妹妹的身体格外感兴趣。有一天幼儿园老师跟我反馈，说儿子中午睡觉的时候，在女同学面前露出生殖器，我和老公很难受，觉得没有引导好孩子……”
“女儿5岁的时候，曾对我的下体非常好奇，我在洗手间，她推门进来，说：'妈妈你也不盖羞羞的地方'，因为我给女儿讲过尿尿的地方是隐私，不能给男生及陌生人看。穿着睡衣我给孩子讲故事，她就直接把头探到下面看我的隐私。”
女儿想了解妈妈身体，而妈妈说这是隐私不给孩子看，女儿在“内在发展需求”和“妈妈的教育”之间产生了心理纠结，扰乱了孩子心理发展的轨迹。孩子在4岁之前，父母要以满足孩子对性特征的好奇心为主，不强调隐私教育，对父母的身体感兴趣和依恋是很多孩子面临的问题，要坦然回答孩子的问题。
前段时间有位妈妈说，我儿子4岁了，他竟然盯着我的胸部，很好奇。我没有太在意，隔几日，我经常发现孩子偷偷看，我试探性问儿子：“儿子，是不是对妈妈的胸部很好奇？”儿子也鼓起了勇气说：“妈妈，你这里为什么和爸爸、我不同，这是为什么呀？”，“这是乳房，你小时候就是吃这个长大的。”，“为什么我不吃饭？”，“因为你小时候没有牙，只能吃妈妈的奶”，儿子似懂非懂的点点头“现在我还能吃吗？”我笑着说：“小时候被你吃完了”，儿子有点不好意思的说“妈妈，我能看看吗？”我脑子急速转，到底给孩子看还是不看，我相信儿子是纯洁、天真的孩子，不想对孩子的性启蒙教育半途而废，索性就拉开衣服给孩子看，孩子用手摸了摸，用嘴巴吃了一口，说：“我小时怎么吃这个呀，有点咸咸的，不好吃。”从那之后，儿子再也没有问过乳房的问题。
在这个年龄，当孩子对两性有朦胧意识的时候，家长要做好充分准备，坦然回答孩子的各种问题，满足孩子的好奇心，最好一次搞定，不要“犹抱琵琶半遮面”，这样更容易激起孩子的好奇心。