随着宝宝慢慢长大，也逐渐的会有自己的社交圈子。那么问题来了，如果宝宝有社交障碍该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。
一、宝宝把“被打”当成了游戏，怎么办？
二、宝宝太内向了，该怎么引导？
三、孩子完全不认生，该做安全教育吗？
四、宝宝没有主见，跟别的小朋友一起玩的时候只会做“跟屁虫”该怎么办？
随着孩子年龄的增长，孩子关注的世界开始从家庭转移到同伴之中，同伴交往是孩子的基本需要。尤其是到了2岁左右，孩子对交往的需求会变得越来越强烈，内心很渴望和同龄的小伙伴们一起玩耍。同伴之间积极友好的交往和互动,有利于孩子获得积极的情感体验，如归属感、责任感和同情心等,能塑造出良好的性格品质。此外，在交往过程中也为孩子提供了相互学习、交流的机会，有利于孩子丰富知识、扩展视野。
心理学研究发现，社交能力强的孩子，能更好地适应环境，而缺乏同伴交往的孩子容易出现孤独感和孤僻行为，成年后也容易遇到人际关系处理和沟通交流方面的困难。
其实，究其本身，宝宝所有的问题，都是之前家长的引导错误导致的， 一部分家长总会觉得自己育儿师知识特别丰富，知道的特别多，但是知道不等于做到，知道的也不一定就是适合自己家孩子的，错误的观念如果不能及时纠正，长期发展就会影响孩子一生。
有人说小宝宝什么都不懂，压根不会跟人互动，讲什么社会性?虽然刚出生的宝宝还不会跟你互动，但是他的社会性发育已经开始起步了。社会交往能力，是孩子智力发育非常重要的一部分。不同年龄段孩子的社会性发育有不同的表现，从最初的注视跟随、不出声的笑，再到出声音的笑，再到会咿咿呀呀地跟你说话...其实孩子从0岁起就开始在社会交往了。
父母就是孩子最初的交往对象，孩子从亲子间的互动中获得了初步的交往经验，这对于孩子日后与他人交往起着重要的作用。父母是孩子的参照群体和模仿对象，你们的一言一行对孩子的成长起着“润物细无声”的作用。早期的亲子互动为孩子待人接物、良好品行、兴趣爱好及道德观念的形成莫定了坚实的基础。那么作为家长，您是否能根据孩子不同阶段的社交发展特点，提供相应的教育教养呢?
文文妈妈：我家宝贝一岁半，女孩，以前被大孩子打时，她一般会呆一下，痛的话就哭几声。但前两天被人打了脸后，她看对方一眼，然后看我，我没有做反应，谁知道她竟伸手也打了自己一下，然后笑了，似乎觉得很好玩。这反应不大对，我该怎么正确引导她呢?
答：孩子当初被人打时，出于本能会受惊吓、感到疼痛、哭泣，但最终自己“扛”过去了。妈妈因为看到没什么伤害就不做反应，似乎是在给孩子传递这样的认知人与人之间交往打闹是正常的。但同时给孩子的另一个认知是:这可能是个游戏，因为孩子身边处处都是游戏。先前的经验积累下来后，孩子再次被人打时，因为也不痛，所以有可能认为这只是个好玩的游戏，并想求得妈妈的关注。孩子是不知道打架也有轻重的，甚至存在安全隐患。所以适度地教给孩子自我保护意识是有必要的。因此，再次遇到类似情况时，要教孩子学会躲闪、自卫，必要时向大人求助，当然，也需要妈妈的关注和情绪接纳。
贝贝妈妈：我女儿1岁，我感觉她性格特别内向，去游乐场或者去别人家串门，都牢牢地抱着我,别人想看看她，她就会把脸藏起来。这个性格有什么办法能改善一下吗?
您的宝贝刚岁,还处于“怕生人"的正常心理发展过程中，多数孩子 “怕生人” 会表现为不安、哭、吵和躲避，也有的孩子表现为警惕或害怕，孩子可能会拒绝接受新事物，或者需要花长些的时间才能接受和面对新事物。
答：您的孩子刚1岁，还不能给其下“性格内向”的定论，但孩子的气质特征与孩子今后的性格形成有密切关系，早期的孩子气质特征有一定的可塑性，而形成性格，则难改变了。对于您现在的问题，给您的建议是:理解孩子的“别人想看看她，她就会把脸藏起来”的心理行为，避免责怪孩子，避免强迫孩子把脸露出来。
多带孩子进行户外活动，让孩子多接触人，让他自由玩。有意识地多让他与小伙伴一起玩耍，鼓励他与小伙伴交换玩具或物品，逐渐让孩子学会交换和融入到集体玩耍的快乐中。也可以邀请邻居或亲友带小伙伴到家里来玩，让孩子当小东道主。
避免强行将孩子放到陌生环境，这样不仅不能锻炼孩子的胆量，还会给孩子造成心理阴影。
随着年龄的增长，当孩子能独立行走后，因孩子活动范围增大，接触的人多了，“怕生人”现象就会逐渐减少。因此多数孩子1岁半以后“怕生人”的焦虑程度会逐渐下降，部分孩子也可能持续到2岁。
阳阳妈妈：我家宝宝快2周岁了，一直都不太认生，从没见过的人跟他说 “走，跟阿姨(叔、爷爷、奶奶...任何人)走”，他一起走了， 即使我在他身边也一样。我觉得这个事情挺严重的，现在小区都挺舌的，如果大人稍不留神孩子就有可能被人带走。我该怎么进行安全教育呢?
答：小孩子不认生，说明他从小生活在有安全感的环境中，从而带来了心理上的安全感。这样的环境对发展孩子的交往能力大有好处，但安全问题也是必须要考虑的。不妨这样说:“宝贝， 如果家人不在你身边，有人要给你好吃的，说要带你去哪里，你一定不要跟着去。因为爸爸妈妈会担心的，怕找不到宝贝。有时也会碰到坏人。”也可拿出图片或看相关节目，告诉孩子为什么不要随便跟人走。另外，让孩子记住父母姓名、家庭住址、电话号码等。但最安全的还是家人要看管好孩子，不要让一个2岁的孩子独自在外待着。
袁袁妈妈：我家女娃2岁了，平时自己玩得很好，很懂事。但只要和其他小朋友在一起，就突然变得没有主见，人家玩什么她就玩什么，人家怎么玩她就怎么学，像跟屁虫，这样家长需要干涉吗?
答：多带宝宝出去玩，多接触句话点评 小朋友。不要刻意改变宝宝的行为模式。
分析:跟着玩也是一种合群的表现，能够跟随别的宝宝，群体性一定很好， 这是宝宝有良好社交行为的重要基础。
父母可能希望宝宝在群体里是比较有主见的，甚至希望她是领袖，但这只是父母自己的意愿而已。宝宝跟着一起玩，只要开心快乐就是最好的。总之，在这个问题上，应尊重自然规律，不要超前教育，急于求成。